新學期伊始🔍，在全校關於開展骨幹教師教學團隊建設的指導方針的持續引領下，基礎教學EON4外語教學部的綜合英語教學團隊在王萍團長的帶領下，團隊的每一位教師堅持“以學生為本”的教育理念，本著“尊重學生🧨、關愛學生、服務學生”的原則，本著“導師輔導製”的持續發展🤏🏼，於新學期教學周的第二周即3月9日起🫴🏿，在教學樓A207晚上18💆♂️：00-19：30👨🏫，拉開了本學期的教學答疑序幕，老師和同學們都展現出了新學期的無比高漲的教學精神和求知熱情🧑🏽🦲。綜合英語教學團隊的老師們以自己的實際行動展現了自身高尚的師德和奉獻精神🕊，體現了新世紀教師的優秀品質。
大學綜合英語這門課程，是一門全校性的基礎必修課程😍，是大學英語四🧝🏽♂️👗，六級考試的核心課程，對於我校的一些理科男而言，課程難度較大，詞匯📼🛰，閱讀🚞，寫作就如同一座座大山站在他們面前，綜合英語團隊的老師們，在王萍團長的帶領下，每一位老師都憑借著強烈的工作責任心和教師的使命感👮🏼♀️，及時通過課後輔導答疑加強教學效果👨🏼🍳，查漏補缺🎛，增加學生的學習的自信心和成就感。自“導師製”以來👨🏻⚖️，每周一到周四晚間的18：00-19：30固定答疑時間段裏，都能看到團隊老師們耐心輔導的身影☮️，教師們認真耐心地回答同學們提出的每個問題，及時解決同學們的學習疑惑♊️，同時還根據每位學生的自身情況，為他們度身定製學習計劃和學習方案。
除了晚間答疑教室的解惑🐕，綜合英語團隊的教師們平時還在辦公室裏坐班答疑，每位老師至少和10名學生結成對子，進行一對一單獨談心輔導等，而這不僅拉近了老師和學生間的距離，更使大班化的教學課堂變成了小班化🛕，也更符合英語這門學科的授課之道。學生在面對面的交流中🤽🏼♀️，洗脫了在大教室的靦腆，勇敢地開口，使英語的學習回歸了其本來的意義🧚，幫助學生真正實現了學習英語的最本質的意義。
綜合英語團隊的教師們在王萍團長的帶領下👎🏼，不計酬勞地為學生們答疑解惑，而每當他們坐上地鐵，回到遠在市區的家中時經常已經是萬家燈火。他們踏實認真、堅持教書育人、為人師表🏋🏿♂️，用實際行動體現了綜合英語教學團隊的全方位內涵建設🏭，綜合英語教學團隊的每位老師在點滴中詮釋“師者，所以傳道授業解惑”🧻。
