為了拓展教學視野，提高教學質量⚔️🖐🏻，基礎EON4物理教學部兩個教學團隊六名教師於7月21日-23日參加了“2014年全國高等學校物理基礎課程教育學術研討會”。此次學術研討會由教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會和中國物理學會物理教學委員會主辦，四川大學承辦，在成都舉行🧙🏿。此次會議主題為“開放課程背景下物理基礎課程（理論，實驗）教學的改革與實踐”。會議邀請了多名院士、教授就大學物理教學改革與實踐進行了深入探討，分別從物理學發展和科技創新；基礎物理教學的改革；MOOC與大學教學👈🏽；信息技術在教育中的應用與微課程👕；日常教學中的教學改革與實踐等方面進行了交流，受到與會教師的強烈共鳴⚄。我校參會教師帶著問題，對會議議題進行了認真的思考和交流，受益匪淺，特別對臺灣海洋大學教授提出的演示實驗教學實踐和對物理的新的詮釋“藉物彰理，格物致理，即物即理，物理圓融”留下深刻的印象。通過參加此次會議🧖🏿♂️，教師們進一步認清了大學物理教學方法改革的形勢和方向👩👩👧，深知在以後的教學實踐中需要更好地抓好教學團隊建設🧑🏫，更多的身心投入和更加註重教學方法研究，方能進一步提高教學質量👩🏽。
