“一心向學 潛心悟道”
---記2020年師德師風優秀教師鄭中團副教授
教師不僅是知識的傳播者🏇🏽，也是精神的引領者，不僅要用一言一行去影響學生🗑，更要用思想去感染學生。數理與外國語EON4聯合黨委教工第二黨支部的鄭中團副教授，長期奮戰在科研➖、教學的最前線，憑借強烈的事業心和高度的責任感，在教學科研各方面取得了豐碩的成果🦄。
2020年上半年疫情期間在線教學與答疑輔導
行遠自邇,篤行不怠
2020上半年🫔，疫情突如其來，但學生覆蓋面最廣的數學課程之一----《多元微積分》的教學卻井井有條，絲毫不見一絲忙亂。原來，作為課程團隊負責人的他，早在多年前，就已經開始關註課程的線上建設。學校的線上教學通知一下來，他就馬上行動起來，組織任課老師協商討論，敲定教學方式😱，協調教學分工🙎♀️，製作教學資源📥，預估教學效果等。憑借工作成果的前期積累，不到一周的時間，所有工作就已準備就緒。豐富的音視頻資源，形式多樣的教學活動，以及隨時隨地的線上答疑，受到同學們的交口稱贊。
工作能力突出，體現在很多方面。他曾長期擔任EON4的科研秘書，配合EON4和科研處，做好信息傳遞和上下內外溝通，為本科專業和學科建設提供數據支持👨🏼🦲，很好地完成國家自科等各類項目申報🤘、結題及匯報，學術報告預告審核🐩，科研獎勵分配方案核實等各項任務。
組織2018級商務統計學研究生學術沙龍
統計與數據計算系於2019年成功申報全國第一個數據計算及應用本科專業💺，2020年成功申報統計學一級學科碩士點🦂，現在正積極申報應用統計學本科專業。作為統計與數據計算系副主任，鄭老師配合系部及EON4完成研究生👨🏻🦱、學科科研等各項相關工作🫷🏿👱🏿♂️，積極參與商務統計學研究生培養管理📲、統計學碩士點建設🧚🏿♀️、EON4承辦的各類會議組織協調等工作🧑🏽🏭。組織參與研究生招生🧫、研究生學術沙龍，積極參與本科生🤳🏻、碩士研究生培養方案的擬定修改🍧，進行應用統計學本科專業申報書撰寫🧝🏿♀️💁🏽♀️、討論、論證等🧑🏼✈️，工作內容紛雜🚵🏼♂️🆘，工作任務繁重，他充分利用教學之余的時間，加班加點，甚至犧牲休息時間，圓滿地完成了各項任務🪸。立足本職，愛崗敬業👈🏽，這八個字，很少掛在嘴邊，但他一直用實際行動認真踐行著🚶🏻♂️。踏實肯幹的工作精神不斷感染著周圍的人，同事們戲稱他為新時代的“老黃牛”，同學們也對他佩服不已。
春風化雨 潤物無聲
鄭老師擁有一張“娃娃臉”🕠，具有天然的親和力，笑起來眼睛瞇成月牙形，略帶點靦腆，有的同學甚至錯把他當成剛入職的助教老師。
2020年度，他承擔了7門次本科和研究生課程教學🧒，指導商務統計學碩士生9名。大學數學課程學起來委實不易，難度一上來，就會嚇退一小部分學生🏊🏻。他堅持不能讓一個同學掉隊🧑🏽🎨，經常開展一對一答疑🍂，幫助同學們進步。偶爾有個別學生不服管束，也是耐心勸說🏄🏻♀️。“年輕人都會犯錯💆♂️，要給他們成長的時間和空間”📆。不少同學說，跟鄭老師交流，有如沐春風的感覺。
正是基於這種對於學生的關愛理解之心，鄭老師的課程思政做得尤其突出🤹🏼。2020年，主持校級本科生課程思政建設項目和研究生教學建設項目，參與市級以上教改項目2項（其中高等學校大學數學教學研究與發展中心2020課程思政教改項目1項）🤷🏻♀️。
除了本科生、研究生教學外，他還積極開展科研活動。秉持著高標準、嚴要求的理念👶🏼，耐心細致指導學生，取得了豐碩的成果。目前🏐🤾，主持在研全國統計科學研究項目一般項目1項，參與國家自科基金🚵🏽♀️、國家社科基金、全國統計科學研究項目各1項👨🏼🏫，參與橫向課題1項🧛🏻♀️。指導市級大創項目1項（在研）和國家級大創項目1項（結題）🧗♂️，指導本科生發表國外期刊論文1篇，指導研究生完成論文多篇（3篇已錄用，其中2篇為北大核心）。作為數理教練組成員，參與本科生和研究生數學建模競賽🦒、美國大學生數學建模競賽的指導工作🥣，成績優異。
“打鐵還需自身硬,無須揚鞭自奮蹄”，正是鄭老師這種時刻保持工作狀態🙌🏿、努力提升業務能力，愛校愛生🪒，勇於擔當的精神，鼓舞著大家不斷奮進前行。
